“儿童博物馆教育”的概念最初源于美国，因其容纳了艺术、人文与科学等多重元素和不拘泥于教室学习的特点，被称为是美国中小学教育的第二课堂。但在国内博物馆普遍缺少体验环节，而美国主流博物馆中的参与体验式内容基本可以达到30%。

定见曾承接了一个开设昆虫博物馆的客户——蜜你蜂。广东蜜你蜂文化传播有限公司，是在原有蜂业产业发展的雄厚基上成立的一家集蜂产品销售、蜜蜂昆虫科普教育、生态自然教育、其他农产品推广销售，主办策划大型教育类展会等为主营业务的企业。

将生态昆虫博物馆落地在每一座城市是客户的心愿，希望通过为孩子们展示各国稀有昆虫活体与标本，展示现代农业生产技术和现代生态学理念，同时把热带雨林搬进城市。发展生态文化建设与科普教育，打造全国一个昆虫生态科普特色小镇。不仅是在实现企业信息化，同时也是在实现自身的价值——把蜜蜂精神带到企业中来。

然而品牌在初创阶段还面临较多的痛点，比如因为这块市场目前属于比较冷门的项目，暂无可对标的项目，无法参考发展路线；作为昆虫博物馆而言，应该以昆虫标本作为主要展示内容，但馆内集中在一些蜥蜴、蜘蛛、蛇等活体动物，因此在一定程度上让消费者产生抗拒性。

另外品牌最大的优势是有专家团队搭建，但这些实力背书很难让消费者直观确切地感受，消费者想要为更有吸引力的卖点买单。而市面上很多热门打卡场所没有充足的人流量就开始扩张，虽然依靠“网红”效应吸引不少粉丝，但消费者最终未能沉淀下来。运营思路极易模仿和突破，没有形成自身品牌壁垒，消费者很快失去兴趣。

因此在品牌发展方向上，定见认为我们需要提供强有力的诉求，打造有特色的昆虫博物，去凸显消费者能迅速感知到的品牌特色，及击中消费者的痛点，打造品牌自销力。所以我们将受众锁定到亲子家庭，把它打造一个集合看、玩、学的地方，一睹城市之外各种生物有趣的地方。

定见把蜜蜂打造成品牌的吉祥物，把蜜蜂精神带到企业中来，让蜜蜂的六大精神：勤劳、务实、团结、自律、奉献、感恩在我们的生活和工作中进行传播。

在设计过程中，我们也搜集了一些蜜蜂的卡通，蜜蜂上一些特征或设计手法不宜在本次项目中使用的，需要减弱或是避免出现：例如,王子气太重的形象不适合蜜你蜂勤劳务实的形象；太过写实，手脚多而显得猥琐；蜂针显得锋芒毕露，损坏亲和力等等。

在吉祥物设计中，定见以扁平的手法进行设计，设计中赋予其一个指挥棒，表现蜜你蜂为大家介绍各种昆虫小伙伴的热情。因为蜜你蜂要穿梭在森林、天空等，这里赋予他一个护眼镜，保护其的视力。醒目的小红围巾为其增添个性。脸部模拟小朋友的脸，更具亲和力，让每一个小朋友都成为棒棒哒“蜜你蜂”的机会。

而在设计LOGO时，在吉祥物的基础上，以徽章的样式展现，这种形式更聚焦醒目。蜜你蜂以张开双臂的形式欢迎每一个大小朋友，富有童趣并更具亲和力。

同时，定见以品牌符号蜜蜂吉祥物为主体为品牌进行延伸设计，突出“蜜你蜂”的活泼个性，拟定不同的动作、表情，切换不同场景插画，饱和的颜色对比，强化品牌识别特征的同时，情境代入与受众产生情感沟通，吸引孩子与家长的关注。

在门票与围挡的设计上，为了吸引更多游客的注意，我们设计了两个系列的风格设计，以不同昆虫和颜色的搭配，给人一种包罗万象、新鲜无比的视觉感。

风格①：因为考虑到馆内展览的昆虫主要以蜥蜴类、甲虫类和昆虫类为主，用过于真实的图片会给人不安的感觉，所以为了减少这种视觉冲击性，会结合水彩的笔触，做出协调又不失真实的画面。

风格②：同样考虑到过于真实的图片会给人不安的感觉，所以为了减少视觉的攻击型，利用昆虫剪影建构出亦真亦幻的炫彩视觉，做出炫彩斑斓、富有冲击力的画面。

体验式内容的打造能很好地推动复购率，博物馆的展览内容更新频率不高，游客往往进行的是“一次性”参观。而体验式内容（参与式、课程式等）主题的多样性，会让游客产生用户黏性，提升博物馆的复购率。

蜜你蜂的出现，不仅是把热带雨林搬进城市，为祖国的花朵孩子们科普昆虫与森林知识、现代农业知识、生态学知识等，同时也为家庭的亲子教育尽一份力量。

延伸产品展示

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